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DESCRIPTION:Contact - Bildungs-Liverollenspiel für Jugendliche und junge E
 rwachsene zu demokratischen Aushandlungsprozessen\n\n&nbsp\;\n\n27.01.202
 4 bis 28.01.2024\n\nim Kreativ.Campus Herten\, Ewaldstraße 20\, 45699 Her
 ten\n\n \n\n \n\n Seminarprogramm\n\n \n\nBildungs-Liverollenspiele si
 nd eine innovative und hoch interaktive Form des darstellenden Spiels\, be
 i dem es keine externen Zuschauer*innen gibt. Die Teilnehmer*innen werden 
 Teil der Handlung und beeinflussen durch ihre Aktionen und die Darstellung
  ihrer Rollen den Ablauf des Geschehens und kreieren auf diese Weise ihre 
 eigene Geschichte. Jeder und jede Einzelne wird so zum Zuschauenden der Da
 rstellung der anderen Akteur*innen und selbst zum/r Darstellenden. In dies
 en Spielen geht es um das gemeinsame Erschaffen einer für alle Teilnehmen
 den ansprechenden Erzählung\, in der sie eigene Selbstwirksamkeit erfahre
 n. Auf diese Art werden Erlebniswelten geschaffen in denen die Teilnehmend
 en Dilemmata und Konfliktsituationen erfahren\, sich ausprobieren und mit 
 ihren Rollen experimentieren können. Da die Teilnehmenden in ihren geisti
 gen\, emotionalen und körperlichen Fähigkeiten gefordert werden\, tritt 
 eine ganzheitliche Lernerfahrung ein.  Durch das Entdecken verborgener od
 er unterdrückter Persönlichkeitsanteile und das Ausprobieren deren gesel
 lschaftlichen Akzeptanz in einem sicheren Setting wird die eigene Persönl
 ichkeit entwickelt und so nachhaltig neue Möglichkeiten der gesellschaftl
 iche Teilhabe eröffnet. Da diese Arten der Spiele keine Zuschauer*innen h
 aben\, können eigene Emotionen tiefer ausgelotet werden und auch jene Tei
 lnehmenden erreicht werden\, die zu große Scheu vor einem öffentlichen A
 uftritt haben und deshalb klassische Theaterformen meiden würden. Dies ma
 cht die Methoden des Liverollenspiels zu einem wirkungsvollen Baustein im 
 Spektrum der politischen Bildungsarbeit.\n\n&nbsp\;\n\nMit dem Projekt „
 Contact - Ein Bildungsliverollenspiel zu demokratischen Aushandlungsprozes
 sen“ wird ein Zukunftsszenario aufgebaut in dem in einem fiktiven Settin
 g\, verschiedene Nationen aufeinandertreffen und in einem selbstbestimmten
  Prozess diplomatische Verhandlungen tätigen. Ziel der Veranstaltung ist 
 es\, mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen Dynamiken und Prozesse aufzug
 reifen\, die in einer demokratischen Gesellschaft verhandelt werden.  Hie
 rbei werden demokratische Aushandlungsprozessen beleuchtet und überprüft
  wie schnell die Frage nach „einfachen und schnellen“ Lösungen aufkom
 mt. Das Projekt richtet sich an politisch interessierte Jugendliche und ju
 nge Erwachsene aus dem Bundesgebiet. Durch die Attraktivität der Methode 
 werden Teilnehmende angesprochen\, die von klassischen Angeboten der polit
 ischen Bildung nicht erreicht werden.\n\n&nbsp\;\n\nSeminarleitung\n\nDenn
 is Lange (Referent\, Waldritter e.V.) - das ganze Seminar über\n\nSabine 
 Scheler (Referentin\, Waldritter e.V.) - das ganze Seminar über\n\nMonika
  Kühnert (Referentin\, Stadt Mülheim an der Ruhr) - das ganze Seminar ü
 ber\n\n&nbsp\;\n\n&nbsp\;\n\nProgrammablauf\n\n \n\n&nbsp\;\n\nTag 1\n\nS
 amstag\, 27.01.2024\n\n \n\n11:00 Uhr        Anreise\, Zimmer beziehe
 n\, \n\n \n\n11:30  Uhr  Begrüßung\, Warm Up\, Vorstellungen und Erwar
 tungen der Teilnehmenden\n\n&nbsp\;\n\n12.00 Uhr Einführung in die Method
 e Bildungsliverollenspiel\n\n- Was ist Bildungsliverollenspiel\n\n- prakti
 sche Übungen\, allgemeine Regeln erklären\, die für jedes Rollenspiel g
 elten\, \n\n- Gemeinsames Setting festlegen\, festlegen der Rollen\, kenn
 enlernen der Location\, Regeln des Spiels\, Einführung in die Technik\, 
 \n\n&nbsp\;\n\n13:30 Uhr        Mittagspause\n\n \n\n14:30 Uhr    
     Start des Bildungsliverollenspieles Contact \n\n   \n\n18:00 Uhr
         Abendessen\n\n \n\n19:00 Uhr        Weiterführung des Bi
 ldungsliverollenspieles Contact\n\n \n\n21:00 Uhr     Ende des Bildung
 sliverollenspiels – anschließend gemütlicher Ausklang\n\n \n\nTag 2\n
 Sonntag\, 28.01.2024\n\n \n\n9:00 Uhr          Frühstück\n\n \n\n
 10.00 Uhr   Seminarauswertung und Diskussion\n\n 	Derolling: Meine Sicht 
 auf das Spiel aus meiner Perspektive (Aus der Rolle kommen\, in 3. Person 
 sprechen\, vom Erlebten distanzieren\, Aufstellungskontinuum zur Persönli
 chen Motivation der Rolle\, Unterschiede zwischen Rolle und Person herausa
 rbeiten)\n 	1. Auswertungsphase: Gesamtbild des Erlebten erfassen und poli
 tische Bildungsthemen bewusst machen (Gefühle abfragen\, Spotlight einer 
 kurzen Spielszene\, Stumme Reflexion\, um das Gesamtbild des Erlebten zu s
 ehen\, und den übertrag auf reale Themen zu schaffen)\n\nKurze Pause\n\n 
 	2. Auswertungsphase: Übertrag auf die „reale Welt“ (Diskussionsrunde
  zu Überschriften die in der Stummen Reflexion ermittelt wurden\, Bsp: (M
 achtverhältnisse\, „schnelle Lösungen“ „populistische Darstellungs
 weisen“) Aufstellungskontinuum mit Übertrag der zu vor diskutierten Inh
 alten auf unsere Gesellschaft)\n 	3. Offene Gesprächsrunde zu dem zuvor E
 rarbeiteten Punkten\n\n   \n\n13:30 Uhr        Abschlussrunde\n\n 	
 Erklärung wieso diese Vorm der politischen Bildung\n 	DiXit Karten Auswer
 tung (Welche Karte passt\, für dich\, am besten zum Erlebten. )\n 	Fragen
  und Antworten: Was möchtest du noch Sagen/ Fragen\n\n \n\n14.00 Uhr   
      Seminarende und Abreise\n\n&nbsp\;\n\nAnmeldung bei dennis.lange@w
 aldritter.de\n\n&nbsp\;\n\nTeilnahmebeitrag 40€
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